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  3. PRECISAZIONI sul primo compito relativo all'analisi delle IN in merito al tema dell'OSSERVAZIONE

PRECISAZIONI sul primo compito relativo all'analisi delle IN in merito al tema dell'OSSERVAZIONE

PRECISAZIONI sul primo compito relativo all'analisi delle IN in merito al tema dell'OSSERVAZIONE

Aggregazione dei criteri

Gentili studenti e studentesse, buongiorno

a seguito di alcune richieste pervenutemi via mail, condivido in piattaforma questa risposta che ritengo possa essere utile all'intero gruppo.....

quando chiedo di analizzare le IN nell'ottica osservativa chiedo di entrare in profondità nel testo e cercare i vari significati del termine osservare.

poi scegliere quello su cui ci stiamo concentrando ovvero l'osservazione come strumento di azione educativa 

infine, se è possibile, un vostro commento critico.

Ci sono varie strade per intraprendere il percorso pertanto vi stimolo ad aprire il vostro sentiero conoscitivo e provare a riconoscere i vari sensi del termine osservare presenti nelle IN,  scoprirne i contesti in cui vengono usati, in relazione a quali soggetto per arrivare, infine, a focalizzarsi sul nostro tema di questi giorni ovvero l'osservazione nei contesti educativi scolastici.

Mi aspetto, inoltre, da parte di chi ha già all'attivo un po' di esperienza a scuola, una riflessione che connetta la teoria con la pratica.

Buon lavoro


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